Strategi Penilaian Kognitif Siswa di SD Negeri Muarasari 3 dengan Menggunakann Metode Analytic Network Process (ANP)

Oktaviyani, Dinni (2020) Strategi Penilaian Kognitif Siswa di SD Negeri Muarasari 3 dengan Menggunakann Metode Analytic Network Process (ANP). Diploma thesis, Universitas Djuanda.

Preview	Text HALAMAN JUDUL.pdf Download (169kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (158kB) | Preview
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (99kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (466kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (99kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (229kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (155kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (566kB)

Abstract

Dinni Oktaviyani H.1610246, Strategi Penilaian Kognitif Siswa di SD Negeri Muarasari 3 dengan Menggunakann Metode Analytic Network Process (ANP), Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Djuanda Bogor. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi penilaian kognitif siswa yang terbaik di SD Negeri Muarasari 3. Untuk mencapai tujuan tersebut peneliti menggunakan metode teknik cara pengumpulan data melalui observasi, wawancara, kuesioner, dokumentasi, dan analisis data. Sistem pendukung dalam penelitian ini menggunakan metode Analytic Network Process (ANP), ANP merupakan metode untuk menentukan prioritas pilihan dengan banyak kriteria dalam strategi penilaian kogntifi siswa seperti Assessment, Assignment, and Presentation. Hasil penelitian ini munjukkan bahwa penilaian kognitif siswa di SD Negeri Muarasari 3 yang terbaik yaitu Ujian kenaikan kelas (2.08), mengarang (2.00), dan Deskripsi (2.00). KataKunci : ANP, Kognitif, Penilaian.

Actions (login required)

View Item