Nurfaridah, Siti (2021) PENGARUH MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS III SDN MUARASARI 3 PADA MASA PANDEMI COVID 19. Skripsi thesis, Universitas Djuanda Bogor.
|
Text
Pendahuluan.pdf Download (683kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.unida.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (327kB) |
|
|
Text
BAB II-1.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (521kB) |
|
|
Text
BAB IV HASIL.pdf Restricted to Registered users only Download (450kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (291kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (408kB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK Siti Nurfaridah, NIM. H.1710523. Pengaruh Media Video Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik di SDN Muarasari 3 Pada Masa Pandemi Covid 19. Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruuan dan Ilmu Pendidikan Universitas Djuanda Bogor. 20221. Media pembelajara merupakan sebuah sarana yang digunakan oleh pendidik untuk menyampaikan pesan atau informasi kepada siswa dalam kegiatan proses pembelajaran. Berdasarkan fakta di lapangan, dalam kegiatan pembelajaran dimasa pandemi Covid 19 ini peserta didik mengalami penurunan motivasi dalam belajar sehingga proses pembelajaran tidak berjalan secara maksimal. Dengan demikian, perlu diadakan penelitian mengenai metode, dan media yang diterapkan dalam pembelajaran pada masa pandemi Covid 19. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh media pembelajaran dalam bentuk video terhadap motivasi belajar. Penelitian ini dilaksanakan di kelas III SDN Muarasari 3 kecamatan Bogor Selatan, dengan sampel penelitian sebanyak 56 siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode eksperimen desain Posttest only control group design. Pengumpulan data melalui teknik observasi, angket, dan wawancara. Adapun hasil penelitiannya diukur menggunakan Man Whitney menghasilkan nilai sebesar 0,000 ˂ 0,05 yang berarti hipotesis diterima karena p ˂ 0,05. Kata Kunci : Media Pembelajaran, Video pembelajaran, Motivasi Belajar
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media Pembelajaran, Video pembelajaran, Motivasi Belajar |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Mr Admin Perpustakaan |
| Date Deposited: | 25 Apr 2022 03:59 |
| Last Modified: | 25 Apr 2022 03:59 |
| URI: | http://repository.unida.ac.id/id/eprint/1945 |
Actions (login required)
 |
View Item |
