STRATEGI PEMASARA NPENDIDIKAN MELALUI PENINGKATAN MUTU LEMBAGA PENDIDIKAN DISEKOLA HMT SSATARBIYATUL HUD ACARINGIN BOGOR

Nurasiah, Asri (2021) STRATEGI PEMASARA NPENDIDIKAN MELALUI PENINGKATAN MUTU LEMBAGA PENDIDIKAN DISEKOLA HMT SSATARBIYATUL HUD ACARINGIN BOGOR. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.

Preview	Text HALAMAN JUDUL.pdf Download (108kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (150kB) | Preview
	Text BAB 1.pdf Restricted to Registered users only Download (117kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (400kB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (343kB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (87kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (46kB) | Preview

Abstract

AsriNurasiah.NIM F.1710039.StrategiPemasaranMelaluiPeningkatan MutuLembagaPendidikandiSekolahMtsSA TarbiyatulHudaCaringin Bogor.SkripsiManajemenPendidikanIslam,FakultasKeguruanDanIlmu Pendidikan.UniversitasDjuandaBogor.2021 Pendidikan formal semakin hari dihadapkan dalam tantangan global. Menjadikan pendidikan yang kurang berkualitas akan terpinggirkan. Implikasi dari hal ini adalah bahwa masyarakat sudah sudah mulai mempertanyakandanmemilihlembagasekolahyangbemutuuntukputra�putrimereka.Namunhinggasaatinipermasalahanmutupendidikantidak jugakunjungselesai.Pendidikanyangberkualitasmerupakanharapandan tuntutan seluruh stakeholder pendidikan.Atasdasarinimaka lembaga sekolah harus memiliki strategi pemasaran pendidikan agar tidak ditinggalkandanmampubersaingdenganlembagapendidikanlainnya.Dari berbagaipandangan,kriteria serta indikatoryang dapatdiambilbahwa mutulembagapendidikandapatditingkatkanmelaluistrategidiferiensiasi yangdipakaiuntukmenghadapipersaingansetiaplembagasebagaibentuk upaya meningkatkan strategipemasaran.Penelitian inibertujuan untuk mendeskripsikan strategi pemasaran pendidikan dilakukan dalam xii meningkatkan mutu lembaga pendidikan disekolah MtsSA Tarbiyatul Huda Caringin Bogor.Adapun data yang dikumpulkan yaitu melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Pada penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi. Dan validasidatayangdigunakanberupaujikredibilitasdantriangulasidata. Pada penelitian ini peneliti menghasilkan temuan berupa gambaran mengenaistrategipemasaranmelaluipeningkatanmutulembagapendidikan yangterdiridari:1)strategidiferiensiasiproduk,jasa,SDM dancitra.2) Harga (price) yang ditawarkan dapat diterima pada semua lapisan masyarakat3)Fokustehadap marketsasaran 4)danstrategipromosi yang digunakan dari berbagai macam media menjadi alat untuk menyampaikan informasi terhadap pengguna jasa lembaga pendidikan. Implementasidaristrategidiferiensiasidalammeningkatkanmutulembaga pendidikaninimenjadisebuah solusinyata yang menjadiharapanagar dapatmengelolaindikatormutupendidikanuntuksalingbersinergidalam upayapeningkatanmutulembagapendidikan. KataKunci: StrategiPemasaran,MutuPendidikan. ABSTRACT Asri Nurasiah.NIM F.1710039.Marketing Strategy Through Quality Improvement of Educational Institutions at Mts SA Tarbiyatul Huda CaringinSchool,Bogor.IslamicEducationManagementThesis,Facultyof TeacherTrainingandEducation,DjuandaUniversity,Bogor.2021 Formaleducation isincreasingly faced with globalchallenges.Making lessquality educationwillbe marginalized.The implicationofthisis that people have started to question and choose quality school institutionsfortheirchildren.However,untilnow the problem ofthe qualityofeducationhasnotbeenresolved.Qualityeducationisthehope and demand of all education stakeholders. On this basis, school institutionsmusthaveaneducationalmarketingstrategysothattheyare not abandoned and are able to compete with other educational institutions.Fromvariousviews,criteriaandindicatorscanbedrawnthat the quality of educational institutions can be improved through differentiationstrategiesused tofacecompetitionfrom eachinstitution xiii asaformofeffortstoimprovemarketingstrategies.Thisstudyaimsto describetheeducationalmarketingstrategycarriedoutinimprovingthe quality of educational institutions at the Mts SA Tarbiyatul Huda Caringin school in Bogor.The data collected is through observation, interviewsanddocumentation.Inthisstudy,researchersusedaqualitative approach with phenomenologicalmethods.And the data validationused wasintheformofcredibilitytestanddatatriangulation.Inthisstudy, researchersproduced findingsinthe form ofanoverview ofmarketing strategies through improving the quality of educational institutions consisting of:1)differentiationstrategiesforproducts,services,human resourcesandimage.2)Thepriceofferedisacceptabletoalllevelsof society.3)Focusonthetargetmarket4)andpromotionstrategiesused from various media are tools to convey information to users of educational institutions' services. The implementation of the differentiation strategy in improving the quality of educational institutions is a real solution that is hoped to be able to manage educationquality indicatorstosynergizewitheachotherineffortsto improvethequalityofeducationalinstitutions. Keywords: StrategyMarketing,QualityInstitutionEducation الملخص اسرينورعاسيه، ف.۱۰۰۳۹،ادارهاتيجيةالتسويقمنخلالتحسين جودةالمؤسساتالتعليميةفيمدرسةتربيةالهدىكيرنجن،بوجور. أطروحةإدارةالتربيةالإسلامية،كليةتدريبوتعليمالمعلمين،جامعة دجواندا،بوجور. يواجهالتعليمالرسميبشكلمتزايدتحدياتعالمية. سيتمتهميش جعل التعليمأقل جودة.مايترتبعلىذلكهوأنالناسبدأوافيالتساؤل واختيارمؤسساتمدرسيةعاليةالجودةلأطفالهم.ومعذلك،حتىالآنلم يتم حل مشكلة جودةالتعليم.التعليمالجيد هوأمل ومطالب جميع xiv أصحابالمصلحةفيمجالالتعليم.علىهذاالأساس،يجبأنيكون لدىالمؤسساتالمدرسيةاستراتيجيةتسويقتعليمية حتىلايتمالتخلي عنها وتكون قادرة علىالتنافس معالمؤسساتالتعليميةالأخرى. من وجهاتالنظرالمختلفة،يمكناستخلاصالمعاييروالمؤشراتالتييمكن من خلالهاتحسين جودةالمؤسساتالتعليمية من خلالاستراتيجيات التمايزالمستخدمةلمواجهةالمنافسةمنكلمؤسسةكشكلمنأشكال الجهودالمبذولةلتحسيناستراتيجياتالتسويق.تهدف هذهالدراسةإلى وصفاستراتيجيةالتسويقالتربويالتيتم تنفيذهالتحسين جودة المؤسساتالتعليميةفيمدرسةتربيةالهدىكارينجينفيبوجور.البيانات التيتمجمعهامنخلالالملاحظةوالمقابلاتوالتوثيق.فيهذهالدراسة، استخدمالباحثوننهًجانوعًيامع طرقالظواهر.وكانالتحققمن صحة البياناتالمستخدمفي شكلاختبارالمصداقيةوتثليثالبيانات.فيهذه الدراسة،قدمالباحثوننتائجفي شكلنظرة عامة علىاستراتيجيات التسويقمن خلالتحسين جودةالمؤسساتالتعليميةالتيتتكونمن:۱( استراتيجياتالتمايزللمنتجات والخدمات والمواردالبشرية والصورة. ۲( السعرالمعروضمقبوللجميعمستوياتالمجتمع۳(التركيزعلىالسوق المستهدف٤(استراتيجياتالترويجالمستخدمةمنمختلفالوسائطهي أدواتلنقلالمعلوماتإلىمستخدمي خدماتالمؤسساتالتعليمية.يعتبر تنفيذاستراتيجيةالتمايزفيتحسين جودةالمؤسساتالتعليمية حلاً حقيقيًايؤملأنيكونقادرًاعلىإدارةمؤشرات جودةالتعليمللتآزرمع بعضهاالبعضفيجهودتحسينجودةالمؤسساتالتعليمية. الكلماتالدالة: استراتيجية تسويق،جودة مؤسسة تعل

Actions (login required)

View Item