MANAJEMEN KESISWAAN PADA SEKOLAH DASAR

Aliyyah, Rusi Rusmiati and Widyasari, Widyasari and Mulyadi, Didi and Ikhwan, S and Prananosa, AG MANAJEMEN KESISWAAN PADA SEKOLAH DASAR. Didaktika Tauhidi. ISSN 2550-0252

Preview

Text MANAJEMEN_KESISWAAN_PADA_SEKOLAH_DASAR.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan pola manajemen kesiswaan. Penelitian ini dilakukan pada SD Pertiwi kota Bogor menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan Model Miles dan Huberman yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi atau pengambilan kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukan: (1) Pengelolaan peserta didik dilakukan mulai dari perencanaan, penerimaan peserta didik, orientasi peserta didik, pengelompokkan/penempatan peserta didik, pelaporan hasil evaluasi, sistem tingkat dan nontingkat, mutasi dan dropout peserta didik, layanan peserta didik, pembinaan disiplin peserta didik, organisasi peserta didik, serta kelulusan dan alumni; (2) Guru menjadi pionir dalam manajemen kesiswaan karena memiliki peran sebagai agen dalam kemajuan perkembangan peserta didik.

Actions (login required)

View Item