MANAJEMEN BIMBINGAN KARIR PESERTA DIDIK DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 KOTA BOGOR

HALIMAH, AISYAH and Kartakusumah, Berliana and Latifah, Zahra Khusnul (2019) MANAJEMEN BIMBINGAN KARIR PESERTA DIDIK DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 KOTA BOGOR. Skripsi thesis, Universitas Djuanda.

	Text HALAMAN JUDUL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (199kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (375kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (465kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (327kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (685kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (201kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (199kB)

Abstract

Bimbingan karir merupakan bimbingan yang diberikan kepada peserta didik dalam upaya merencanakan, mengembangkan, memecahkan permasalahan karir. Oleh sebab itu pelaksanaan manajemen bimbingan karir perlu dirumuskan secara tepat dan benar. Baik dari segi perencanaan program bimbingan karir, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi program yang telah dilaksanakan dalam rangka membantu sekolah untuk meningkatkan mutu lulusan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Bogor. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan fungsi manajemen bimbingan karir peserta didik terkait perencanaan, penggorganisasian, pelaksanaan dan Evaluasi. Data yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Validasi data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan uji kredibilitas tringulasi data, teknik dan waktu. Penelitian ini menghasilkan temuan berupa gambaran tentang fungsi manajemen bimbingan karir peserta didik di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Bogor yang terdiri dari : 1) Perencanaan bimbingan karir dilaksanakan di awal tahun ajaran dalam acara rapat dinas; 2) Pengorganisasian bimbingan karir terdiri dari beberapa personalia dan memiliki tugas pokok dan fungsi berbeda-beda; 3) Pelaksanaan bimbingan karir telah berjalan dengan baik melalui beberapa program yang telah direncanakan dalam rapat dinas meskipun masih ada hambatan, berbentuk klasikal dan indidual; 4) Pengevaluasian program dilaksanakan oleh kepala sekolah pada akhir tahun ajaran guna dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan penyusunan program pada tahun ajaran selanjutnya. Kata Kunci : Manajemen Bimbingan Karir, Peserta didik

Actions (login required)

View Item