PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SDIT AL UTSMANIYAH CITEUREUP BOGOR

FAUZIAH, SIVA and Pupu Fauziah, Siti (2019) PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SDIT AL UTSMANIYAH CITEUREUP BOGOR. Skripsi thesis, Universitas Djuanda Bogor.

	Text HALAMAN JUDUL.pdf Download (976kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (429kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (300kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (585kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (645kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (579kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (177kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (177kB)

Abstract

Siva Fauziah, F.1510653. Pengaruh Komunikasi Interpersonal Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SDIT Al Utsmaniyah Citeureup Bogor. Skripsi Program Studi Manajemen Pendidikan Islam. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Djuanda. Tujuan penelitian untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh komunikasi interpersonal kepala sekolah terhadap kinerja guru dengan objek penelitian dibatasi hanya terhadap kinerja guru sebagai variabel bebas dan komunikas interpersonal kepala sekolah sebagai variabel terikat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, jenis korelasi fungsional. Penggunaan sampel sebabyak 29 guru dari populasi 32 guru. Teknik pengambilan hasil data menggunakan angket skala bertingkat, observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrumen diuji menggunakan uji validitas dan reabilita. Penelitian dianalisis menggunakan analisis regresi sedrhana, persamaan regresi yaitu Y= 40,24 + 0, 45X artinya peningkatan komunikasi interpersonal kepala sekolah akan diikuti peningkatan kinerja guru. Hasil penelitian menunjukka signifikansi persamaan regresi sederhana dengan hasil nilai sig 0,11 < 0,05 maka data tersebut signifikan antara komunikasi interpersonal kepala sekolah (variabel X) dengan kinerja guru (Y), sehingga Ha diterima, artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara komunikasi interpersonal kepala sekolah dengan kinrja guru dan H0 ditolak . Hasil koefisien determinasi yaitu sebesar 0,218 artinya hasil yang ada pada komunikasi interpersonal kepala sekolahsebesar 21,8 % dipengaruhi oleh kinerja guru. Sedangkan 78,2% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain. Kata kunci : komunikasi interpersonal, kinerja guru

Actions (login required)

View Item