PERSIAPAN GURU DALAM MELAKSANAKAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI SDN 1 CIDAHU

Elisnawati, Elisnawati (2023) PERSIAPAN GURU DALAM MELAKSANAKAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI SDN 1 CIDAHU. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.

	Text 1. HALAMAN JUDUL.pdf Download (561kB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (152kB)
	Text 3. BAB 1.pdf Restricted to Registered users only Download (456kB)
	Text 4. BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 5. BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (473kB)
	Text 6. BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 7. BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (429kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (375kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan guru dalam melaksanakan kurikulum merdeka belajar di SDN 1 Cidahu. Penelitian ini dilakukan pada SDN 1 Cidahu kecamatan Cidahu Kabupaten Sukabumi menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan Model Wijaya dan Helaluddin yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi penyajian data dan kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukan: (1) Kesiapan melakukan Kurikulum merdeka di SDN 1 Cidahu sudah siap melaksanakan dengan baik karena telah melakukan kegiatan pelatihan-pelatiahan dan mengikuti webinar dan worshop yang diadakan dari dinas pendidikan pusat; (2) Kurikulum merdeka akan dilakukan di SDN 1 Cidahu pada ajaran baru, rencana akan pelaksanaan pembelajaran menggunakan pendekatan literasi dan numerasi dengan pengaturan kurikulum dan pembelajaran dengan ciri khas menerapkan budaya atau kebiasaan literasi kurikulum dengan penguatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan pembelajaran berbasis sekolah berpedoman pada prinsip-prinsip implementasi manajemen berbasis sekolah; (3) Kesiapan guru dalam melaksanakan kurikulum merdeka belajar sementara akan melibatkan dua tingkatan yaitu kelas I dan kelas VI dikarenakan kurikulum merdeka belajar merupakan kurikulum baru yang berjalan memasuki tahun ke dua. Dengan penerapan kurikulum merdeka belajar menjadi harapan dapat meningkatkan prestasi siswa. Guru sebagai Sumber Daya Manusia (SDM) yang berperan dalam proses pengimplementasian kurikulum merdeka belajar untuk meningkatkan prestasi siswa, tentunya didukung oleh beberapa aspek. Pada penelitian ini dapat ditemukan beberapa aspek kesiapan tenaga pendidik dalam proses implementasi kurikulum merdeka belajar meliputi kompetensi, inovasi, kreativitas, dan etos kerja. Kata kunci: kesiapan, kurikulum merdeka, guru

Actions (login required)

View Item