PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS APLIKASI QUIZIZZ TERHADAP ANTUSIASME SISWA KELAS V PADA MASA PANDEMI COVID–19 DI SDN SEMPUR KALER

Utami, Lydia Azhari (2021) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS APLIKASI QUIZIZZ TERHADAP ANTUSIASME SISWA KELAS V PADA MASA PANDEMI COVID–19 DI SDN SEMPUR KALER. Skripsi thesis, Universitas Djuanda Bogor.

[img]
Preview
Text
HALAMAN JUDUL.pdf

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (336kB) | Preview
[img] Text
BAB I.pdf
Restricted to Registered users only

Download (333kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (651kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (576kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (693kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only

Download (198kB)
[img]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (3MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Lydia Azhari Utami. NIM: H.1710248. PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS QUIZIZZ TERHADAP ANTUSIASME SISWA KELAS V PADA ERA PANDEMI COVID – 19 DI SDN SEMPUR KALER Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Djuanda Bogor. 2021 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif berbasis Quizizz Terhadap Antusiasme siswa Kelas V Pada Masa Pandemi Covid-19 Di SDN Sempur Kaler. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasi Eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V di SDN Sempur Kaler yang berjumlah 61 siswa dengan sampel penelitian sebanyak 61 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Uji validitas menggunakan penilaian ahli dan butir instrumen dengan rumus Korelasi Product Moment. Uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach. Teknik analisis menggunakan Analisis statistik deskriptif. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan diperoleh hasil nilai signifikansi yaitu 0,00> 0,05 dan Thitung sebesar 10,749 > 2.0010. Maka berdasarkan pengambilan keputusan melalui perbandingan nilai Thitung dengan Ttabel. Dapat disimpulan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. sehingga terdapat pengaruh yang positif Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif berbasis Quizizz Terhadap Antusiasme siswa Kelas V Pada Masa Pandemi Covid-19 Di SDN Sempur Kaler Kata kunci: Aplikasi Quizizz , Antusiasme Siswa, Pandemi Covid-19

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Aplikasi Quizizz , Antusiasme Siswa, Pandemi Covid-19
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > Q Science (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Mr Admin Perpustakaan
Date Deposited: 10 May 2022 03:45
Last Modified: 10 May 2022 03:45
URI: http://repository.unida.ac.id/id/eprint/1968

Actions (login required)

View Item View Item