 | Up a level |
Adiya Ramadhan, Difa (2022) PENGARUH DISIPLIN TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN KEBIASAAN BELAJAR SEBAGAI VARIABEL INTERVENING SD N KEDUNGHALANG 03 KABUPATENBOGOR. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Alfiah, Siti (2022) PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS SISTEM PEMBELAJARAN ALAMIAH OTAK (SIPAO) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA KELAS INKLUSIF SELAMA MASA PANDEMI COVID-19. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Anjelita, Dhita (2022) HUBUNGAN EFIKASI DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK DI SDN 06 DAMAR PASCA PANDEMI COVID - 19. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Aprilimuti, Ega (2022) HUBUNGAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA KELAS TINGGI DI SDN 12 BADAU KABUPATEN BELITUNG. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Auliansyah, Feni (2022) HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN BELAJAR SEKOLAH DENGAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH AL-IKHLAS. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
DURROTUL AWALIAH, INTAN (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING DENGAN BANTUAN MEDIA KONKRET TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN CARINGIN 02. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
DWI PUSPITA, HANY (2022) IMPLEMENTASI LITERASI BACA TULIS DAN DIGITAL PADA SISWA KELAS V DI SDN MUHARA 02. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Eliyanti, Tabela (2022) PENGARUH KETERLIBATAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SDN CILEMBER 02 KABUPATEN BOGOR. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Epiyani, Epiyani (2022) PERAN GURU KELAS DALAM MEMBANGUN KARAKTER PERCAYA DIRI SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI BANTARKEMANG 6 KOTA BOGOR. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Febriani Sya, Mega (2022) Exploring the Educational Value of Indo-Harry Potter to Design Foreign Language Learning Methods and Techniques. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 21 (10). pp. 341-361. ISSN 1694-2116
Fitriya, Intan (2022) PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POP UP BOOK PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI LAWANGGINTUNG 1 BOGOR. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Hafazillah Astiasari, Siti (2022) PENANAMAN TATA NILAI BUDAYA DISIPLIN SISWA KELAS ATAS DI SDS PLUS TUNAS BANGSA. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Intan Sukmayanti, Dina (2022) ANALISIS PERAN ORANG TUA DALAM KURIKULUM 2013 YANG DISEDERHANAKAN PADA KELAS V DI SDN TAJUR 01. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
KARTIKA, IKA (2022) PENINJAUAN PROGRAM PEMBELAJARAN INDIVIDUAL (PPI) SEBAGAI UPAYA PERGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK DAN KOGNITIF PADA SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH ALAM AL GIVA. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Laila Zulfa, Lala (2022) TANTANGAN IMPLEMENTASI SISTEM PEMBELAJARAN SOSIAL PADA STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS SISTEM PEMBELAJARAN ALAMIAH OTAK (SiPAO) DALAM KELAS INKLUSIF: PERSEPSI GURU INKLUSIF. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
MAULIDAN, Siti (2022) PENGARUH KETERAMPILAN GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA KELAS TINGGI DI SEKOLAH DASAR KECAMATAN PARUNGKUDA. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Mega Apriyani, Puspa (2022) PENGARUH PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR PADA SISWA KELAS IV SDN KEBAYUNAN TAPOS DEPOK. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Misniyati, Sri (2022) IMPLEMENTASI DALAM PEMBENTUKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA GURU PENGGERAK. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Mutia, Aprillia and Rasmitadila, Rasmitadila and Irma Inesia, Sri Utami (2022) Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Google Classroom Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi, 74 (1). pp. 8-20. ISSN 2654-4954
NUROHMAH, RAMDIANI (2022) HUBUNGAN METODE BELAJAR DARI RUMAH (BDR) DENGAN LEARNING LOSS NUMERASI PESERTA DIDIK DI SDN SINDANGSARI 2 KECAMATAN BOGOR TIMUR. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Nur Afianti, Avifah (2022) HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN LITERASI DIGITAL DAN KEMANDIRIAN SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI SDN CIMAHPAR 05 KOTA BOGOR PADA MASA PANDEMI COVID-19. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Nur Oktaviani, Revina (2022) HUBUNGAN KEPRIBADIAN GURU TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV SDN CIKUDA 01 KABUPATEN BOGOR. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Nur Syifa, Jihan (2022) EFEKTIVITAS KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHFIDZ AL-QUR’AN PADA ADAPTASI KEBIASAAN BARU PASCA PANDEMI DI SDIT AL ISHMAH. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Nurazizah, Reni (2022) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NARASIKOM DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL BAHASA DAERAH DI KELAS III SDN CIAWI 01. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Nurul Islamia, Tria (2022) IMPLEMENTASI PROYEK ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (IPAS) DI SEKOLAH PENGGERAK SDN BOJONGKIHARIB. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Octavia Rahmawati, Nanda (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN MEDIA PAPAN PECAHAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SDN KEDUNGHALANG 03. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
PUTRI, KHOERUNNISA (2022) ANALISIS STRATEGI GURU DALAM MEMAHAMI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SDN PAGELARAN 04. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
PUTRI, NENDEN SAFIRA (2022) PENGARUH KETERLIBATAN ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL ANAK SELAMA PEMBELAJARAN DARING KELAS VI DI SDN CILEMBER 02. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Putri amalia, Giselda (2022) FENOMENA SENI PEMBELAJARAN SISWA KELAS II DI SDN PASIRPACAR KECAMATAN CICURUG KABUPATEN SUKABUMI TAHUN AJARAN 2021/2022. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Rahayu, Gita (2022) STRATEGI GURU DALAM PENERAPAN PENDIDIKAN AKHLAK KEPADA SISWA UNTUK MEMBENTUK PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SD ISLAM ALIGARH. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Rasmitadila, Rasmitadila and Megan Asri, Humaira and Reza, Rachmadtullah (2022) Teachers' Perceptions of the Role of Universities in Mentoring Programs for Inclusive Elementary Schools: A Case Study in Indonesia. Journal of Education and e-Learning Research, 8 (3). pp. 333-339. ISSN 2410-9991
Rasmitadila, Rasmitadila and Megan Asri, Humaira and Reza, Rachmadtullah and Afridha, Sesrita and Sobrul, Laeli and Iyon, Muhdiyati and Wilis, Firmansyah (2022) Teacher Perceptions of University Mentoring Programs Planning for Inclusive Elementary Schools: A Case Study in Indonesia. INTERNATIONAL JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, 36 (2). pp. 53-65. ISSN 08273383
Rasmitadila, Rasmitadila and Megan Asri, Humaira and Reza, Rachmadtullah and Afridha, Sesrita and Sobrul, Laeli and Iyon, Muhdiyati and Wilis, Firmansyah (2022) Teacher Perceptions of University Mentoring Programs Planning for Inclusive Elementary Schools: A Case Study in Indonesia. INTERNATIONAL JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, 36 (2). pp. 53-65. ISSN 08273383
Rasmitadila, Rasmitadila and Megan Asri, Humaira and Reza, Rachmadtullah and Lala Laila, Zulfa and Euis Mauna, Mujiba and Siti, Alfiah (2022) Adjustment of Inclusive Education Courses with Inclusive Elementary Schools Needs: Part of the University School Collaborative Partnership. In: 4th Asia-Pacific Conference on Advances in Education, Teaching & Technology 2022.
Rasmitadila, Rasmitadila and Megan Asri, Humaira and Reza, Rachmadtullah and Lala Laila, Zulfa and Euis Mauna, Mujiba and Siti, Alfiah (2022) Adjustment of Inclusive Education Courses with Inclusive Elementary Schools Needs: Part of the University School Collaborative Partnership in Indonesia. In: 4th Asia-Pacific Conference on Advances in Education, Teaching & Technology 2022.
Rasmitadila, Rasmitadila and Megan Asri, Humaira and Reza, Rachmadtullah and Lala Laila, Zulfa and Euis Mauna, Mujiba and Siti, Alfiah (2022) Adjustment of Inclusive Education Courses with Inclusive Elementary Schools Needs: Part of the University School Collaborative Partnership in Indonesia. In: 4th Asia-Pacific Conference on Advances in Education, Teaching & Technology 2022.
Rasmitadila, Rasmitadila and Widyasari, Widyasari and Teguh, Prasetyo (2022) Instructional strategy model based on reciprocal teaching model (ISM-RTM): Case study in inclusive classrooms in higher education. Kasetsart Journal of Social Sciences, 43 (2022). pp. 293-302. ISSN 2452-3151
Robiatul Adawiyah, Siti (2022) ANALISIS STRATEGI GURU DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Rohimah, Siti (2022) MINAT MEMBACA DENGAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS V SDN KEDUNGHALANG 03. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Setiadi, Aldi (2022) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Siti Dianah, Sadiah and Rasmitadila, Rasmitadila and Annissa, Mawardini (2022) Pengaruh Penerapan Pendekatan Pembelajaran Berbasis Aktivitas Siswa (PBAS) Terhadap Motivasi Belajar Dalam Pembelajaran Daring Di SDN Bantarkemang 6 Bogor. Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi, 74 (1). pp. 31-43. ISSN 2654-4954
Siti Mariam, Raden (2022) PENGARUH KETERLIBATAN ORANG TUA TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA DALAM MENGERJAKAN TUGAS DI RUMAH PADA MASA PANDEMI DI KELAS TINGGI SDN SINDANGSARI 2 KOTA BOGOR. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Sumiati, sumiati (2022) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL BERBANTU ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH DARUL IHYA CIOMAS. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Suryati, Yani (2022) HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SD KELAS IV SDN SUKAGALIH 03 KABUPATEN BOGOR. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Syahdila, Alda Yusti (2022) PENGARUH METODE PAIR CHECK TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKn KELAS III SDN 02 CIBADAK. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
Zahroh, Clarita Mutiara (2022) MODEL PENDIDIKAN SENI BELA DIRI PENCAK SILAT DALAM PENINGKATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI MI DAARUL ULUUM KOTA BOGOR. Thesis thesis, Universitas Djuanda Bogor.
